Ann Ljungberg

Ann Ljungberg: Att skriva en bok som ett proffs

Det är sommar, du har äntligen lite tankerum och vill komma igång med att skriva en bok. Eller så har du redan ett manus du vill jobba vidare med, men där du har blivit blind för din egen text. Var börjar du, eller hur ska du fortsätta?

Vi tog kontakt med författarcoachen Ann Ljungberg för att höra om hon hade några råd till dig som vill skriva en bok. Ann har hjälpt hundratals författare med allt från coachning, lektörsläsning, redigering och korrekturläsning, samt jobbar också på uppdrag av förlag. Dessutom håller hon i ett gäng skrivarkurser som riktar sig både till dig som precis har börjat skriva (eller ska!) och dig som redan har utgivna böcker.

Nedan följer Anns tips som du kan ha nytta av oavsett var du är i din skrivprocess!


Ann Ljungberg om…

…hur du kommer på ett tema till din bok:

  • Gör listor på allt som glädjer dig, allt som gör dig ilsken, allt som gör dig upprörd, förbannad, exalterad eller sorgsen. Allt du har en genuin åsikt om och valt ståndpunkt för. Jobba med en lista i taget och lek sedan med att göra boktitlar av de punkter du listat!
  • Friskriv i 10 minuter om ”Vad jag verkligen skulle vilja skriva om”. Bara skriv, stanna inte upp och redigera!
  • Gå igenom arbetsförmedlingens/jobbsökarsajternas jobbkategorier och notera ovanliga yrken – vilka skulle du vilja veta mer om? Vilka yrken skulle du vilja ge till huvudpersonerna i en berättelse?
  • Läs annonser på köp&sälj-sajter, dejtingsajter, uthyrnings-sajter. Vad döljer sig mellan raderna?
  • Skruva ner ljudet på TV:n och hitta på din egen dialog eller speakertext till pågående program!
  • Samla ihop ett gäng kompisar och brainstorma runt en lös idé (t.ex. med utgångspunkt från dina listor i första punkten)
  • Läs en morgontidning med korta notiser och hitta på följdfrågor om några av artiklarna. ”Vad skulle hända om…?”
  • Tänk på en person du känner. Ge henne/honom nytt kön, nytt namn, nytt yrke, nya egenskaper. Vilka drivkrafter får den personen.? Vad vill han/hon göra härnäst?
  • Gå ett steg längre med din romanperson – gör henne besatt av något. Vad? Och vilka blir följderna?
  • Prata med en komplett främling om hennes/hans livsdrömmar. Gå sedan hem och skriv!

 

…hur du lär känna dina karaktärer:

Jag brukar rekommendera mina deltagare att skriva små övningar till sig själva att plocka fram och utföra om de behöver lite uppvärmning innan arbetet med romanen fortsätter. Det är bra om övningarna har samband med romanen, till exempel för att fördjupa romanpersonerna. ”Vad är du rädd för?” och ”Vad vill du berätta för mig idag?” är exempel på frågor att ställa till sina hjältar och hjältinnor för att lära känna dem bättre.

Om personerna inte känns genuina spelar det ingen roll hur spännande intrigen är. Att öva på att kommunicera med sina påhittade personer genom att skriva om dem i nya perspektiv och ge dem unika röster och egenskaper – att verkligen se och höra dem – gör det så mycket enklare att gestalta deras situationer.

 

…att lämna sitt manus till lektörsläsning:

Jag vet hur läskigt det kan kännas att lämna ifrån sig sitt manus till lektör – är det nu den stora sågningen ska komma? Men tänk på att lektören är på författarens sida och gör allt för att se potentialen i manuset. Om det finns minsta lilla frö som gör att det kan bli en läsvärd berättelse (och det finns nästan alltid!) så finns det en grund att jobba med. Författaren kan förvänta sig konstruktiv kritik, förslag till ändringar, utveckling och strykning, frågor om allt ifrån tema till personers agerande, uppmärksammande av logiska luckor… Räkna med att få både nya insikter och bekräftelse.

 

…skillnaderna mellan respons på skrivarkurser och respons från en lektör:

Framförallt textmängden, det går sällan att få respons på hela manuset under en kurs. Däremot kan författaren få en dialog under kursen om de textpartier som känns mest tveksamma eller jobbiga – det kan vara förlösande.

Till mina kurser kommer ofta deltagare som är på helt olika nivåer i sitt skrivande, men eftersom vi mestadels arbetar med deltagarnas eget material kommer alla flera steg framåt och kan lära av varandras arbetssätt. De flesta blir glatt överraskade över hur mycket de kan skriva på kort tid under kursen, genom att ha en konkret uppgift och en tidsbegränsning. Det är ett av verktygen de får med sig hem för att skapa rutiner, skillnaden är att de själva får formulera uppgifterna på hemmaplan. På mina webbkurser får deltagarna exempel och uppgifter för att skapa sina egna rutiner.

 

…att lära sig skriva en bok som ett proffs:

Genom att ta sig an uppgiften som ett proffs! För att bli proffs i andra yrken genomför man prover och får licens på sina kunskaper och bygger sedan på med mer erfarenhet. Författare behöver låta texterna testas genom läsarögon – egna och andras, öva-öva-öva, avsätta tid som för vilket jobb som helst, ta researchen på allvar och få distans till sitt material innan slutredigering.


Vill du veta mer om Ann Ljungberg och vad hon kan göra för dig och din bok, besök hennes hemsida på www.annljungberg.se. Du kan också skriva upp dig för hennes distanskurs ”26 steg” som är helt gratis!

Hanna Säll Everö

Hanna Säll Everö

Project Manager på Type & Tell. På dagarna hjälper hon andra självpublicera sina böcker, på nätterna skriver hon fanfiction och ungdomsböcker under pseudonym på nätet.